谨答复《联合早报·交流站》于10月11日刊登的张惠卿读者投函《助理幼儿教师也需要提升》：
　　张读者提到幼儿教师助理所扮演的角色，说她们当中有许多是有丰富育儿经验中年妇女。她认为政府应该制造适当的机会让她们可以提升自己。

　　幼教中心需要不同类别的职员以确保中心所制定计划可以顺利进行，他们包括主管、幼儿教师、语文教师和幼儿教师助理。尽管他们有不同的角色，目标却是一样的，即为幼儿提供高素质的照顾和健全的发展。

　　我们了解有丰富育儿经验的妇女，在成为幼儿教师助理时所带来的经验和专长。然而，幼儿教师还是必须拥有幼儿教育的专业培训。培训为了解幼儿的成长过程和确保教导的方式符合这些过程，提供了必要的基础。此外，专业培训也确保幼儿教师有必要的技能，定期检讨和制定符合个别孩童需要的学习课程。

　　拥有不同资格的幼教职员，可以在现有的培训框架里提升自己。要提升技能的幼儿教师助理，可以报读“幼儿教育基本证书课程”（Fundamentals Certificate in Early Childhood Care and Education）。修完这个课程后，他们还可以报名参加有关婴儿和学步幼儿的照顾和成长的课程（Certificate in Infant/Toddler Care and Development）。拥有这个课程的文凭，他们便可以被聘为婴幼儿教育人员，照顾和教导2岁至18月大的幼儿。幼儿教师助理如果符合在“O”水准考试中取得5科（包括英文）及格的条件，便可以提升成为幼儿教师。如果他们已经拥有“学前教育证书”（Certificate in Pre-school Teaching）并在“O”水准考试中取得3科（包括英文）及格，他们必须在2010年12月前，修读“学前教育文凭”课程（Diploma in Pre-School Teaching）。

　　张读者也应该会很高兴知道，报读这些课程都可以申请技能发展基金的资助。更多培训课程的资料，可以http://www.childcarelink.gov.sg/ccls/home/CCLSHome.jsp.下载。

　　感谢张读者的反映。

社会发展、青年及体育部

家庭服务司司长

李金华