目标：1、引导幼儿大胆表现小猪跳舞时的动态特征。



2、激发幼儿快乐的情感。



关键点：掌握小猪跳舞时不同的动态特征。



准备：动画制作、范例、记号笔



过程：



1、    

猜谜导入



引起兴趣

猜谜：大耳朵、小眼睛、身体胖、鼻子翘、一天到晚要睡觉。


2、  小猪长的怎么样，小猪有什么本领？










欣赏动画



体验感知

1、小猪到底有什么本领，我们来看看FLASH动画，你看到快乐的小猪在做什么动作？


2、再看一次，你觉得哪个动作最优美，幼儿模仿。



3、    再仔细看一遍，哪个动作最优美，我们和小猪一起做。







提出要求



操作尝试





1、请你把你觉得最优美的动作画下来。



2、画的时候要把纸头画满，在空白的地方画上自己喜欢的东西。










展示


作品


师生同乐。

你的小猪在什么地方跳舞，在做什么动作？


我们来和小猪一起跳舞。