【内容摘要】：对于幼儿来说，游戏是一种符合幼儿身心发展，示诉快乐而自主的实践活动。幼儿在角色游戏中能够促进幼儿生理机能的成熟，丰富幼儿知识，促进幼儿智能及语言的发展。幼儿的角色游戏能培养幼儿良好的品..

浅谈小班区域活动中材料的投放

一、充分发挥幼儿的主体作用1、注重幼儿的发音，提高口2、注重句子的完整，提高语言的连贯性齿的清晰性3、注重练习的效果二、加强教师的指导作用1、句式简2、前后统一短易懂3、发挥语言表扬的力量

自我控制是一个人成长过程中最重要的个性品质之一，是衡量一个人心理成熟的重要标志。它代表着人对自己与周围环境关系的洞察，对自己适应能力的评价，对自身弱点的关注，并且能够积极地采取措施进行疏导，以适应环..

在幼儿园教育过程中，生动有趣的教学方法与手段是完成教育目标的必要条件。信息技术的一些教育媒体，如：投影、电视、录像、计算机等具有生动、形象、感染力强，易于激发幼儿兴趣的优势，并打破时间、空间的限制，..

在现代教育理念中，教育并不是一件孤立的事情，它作为存在于社会生活中的一种现象，与整个社会发生着经常的、密切的联系。随着幼教改革的深入开展，课程资源的重要性日益凸显，课程资源的丰富性和适切性程度决定幼..

浅析大班幼儿挫折教育的重要性和策略

内容提要：近年来，保护环境的呼声越来越高，人们通过自身的经历和新闻媒体，深刻地感触到环境危机给人类带来的种种灾难。然而，环境意识是一种生活习惯，需要从小培养。幼儿正处于习惯养成的重要时期，我们应该不..

托班幼儿的年龄特点要求托班教师具备掌握以下一些语言形式的能力：亲切、柔和的语言；生动、夸张的语言；简单、明确的语言；半权威式语言。

幼儿园精细化管理的探索与思考

关于实施幼儿园精细化管理

幼儿园精细化管理之我见

浅谈幼儿园精细化管理

什么是学前教育（幼儿教育）？我想，许多人也许只是一个模糊的概念。具体而言，学前教育的目的是让孩童形成正确的道德观、学习对和错、形成初步的判断对与错的能力；对外部世界和所处环境进行初步认知和探索 (学习..

教师如何有效地设计教学中的提问，是开发幼儿智力、观察能力、思维能力等心理品质的有效途径。那么教师该如何提问、提什么样的问题呢？我们在实践中摸索出一些经验。

拓宽渠道，“活”化幼儿纸工

打开心门的金钥匙——生活习惯培养中的美术教育

线画对幼儿创造性的发展有极大的促进作用，幼儿线条运用得越丰富，说明他的想象力越丰富，求异思维——创造性思维的核心发展得越好，它工具简单，容易操作，画面又强烈的表现出艺术感

布艺是一种古老的民间艺术，能让幼儿产生丰富的构想，给幼儿以真的启迪、善的熏陶、美的享受。但现在的幼儿生活在电子时代，活动在室内居多，从小和动漫、卡通为伴，在物质条件优越的孩子身上已很少看到带有民间色..

摘要：幼儿绘画发展可分为四个阶段：涂鸦期、象征期、图式期、写实期。2-3岁幼儿正处于绘画涂鸦期，是幼儿绘画的最初级阶段。