六一儿童节过去了，星期一的早上，我早早的来到了教室，迎接每一个孩子。这时，我听到一个声音“快进去啊，你怎么不进去了？”我回头一看，原来是月亮来了，可是她好像有什么心事。我边领着她进屋边说：“宝贝，快..

师德演讲心得体会

让孩子学会感恩

将文明礼貌进行到底

寻找“洞洞”

5月12日汶川大地震

音乐是人类社会精神生活的基本组成部分，音乐活动对幼儿的生活、成长有着不可忽视的影响。音乐教育能培养和提高幼儿的音乐能力，增强幼儿对音乐美的敏感性，是幼儿得以和谐发展、健康成长的一种重要手段。

爱因斯坦曾经说过：“一个人的智力发展和形成概念的方法，很大程度上是取决于语言的。”幼儿通过语言了解世界，表达感知的结果，通过语言使直觉形象思维发展到抽象概括性思维，他可以间接感知更多的事物，并对事物..

我会在每天的课间安排这个游戏，把他们从我这学的知识、本领再次“传授”给我，唱歌、跳舞、打节奏、讲故事、说儿歌、画画等，“科目”全得很。他们还时不时模仿我的样子给我讲简单的道理，而我，也经常装模作样地..

感恩的心

离园时的功课

记得一位著名的教育学曾说过：对于幼儿，没有比讲故事更为重要的了，因为孩子对这个世界一切都是陌生的，要尽早让孩子知道这个世界，最好的媒介就是讲故事……

科学的魅力

幼儿的自主性游戏中离不开教师的指导,但是幼儿游戏的实质在于它的自主性。幼儿之所以喜欢游戏，是因为幼儿的自主性在游戏中能够得到充分的体现和发挥。当幼儿在游戏中按照自己的爱好和意愿活动时，就有了很高的自主..

感受成功的喜悦，接受明天的挑战

用爱心去观察

尊重幼儿的选择

如何对待单亲家庭的孩子

每个孩子都需要鼓励